子どものセラピーを行うにあたって、セラピスト自身の知識・スキルが必要であることはいうまでもありませんが、セラピー道具も必需品になります。
検査道具・市販の訓練教材・絵カード・手作りの教材・おもちゃなどなど。
スピーチセラピー専門の会社が販売している教材も使いますが、市販のおもちゃやゲームを利用することも多々あります。
今日は、そのひとつをご紹介したいと思います。
その名も”Guess Who?”
- 出版社/メーカー: リトル・アメリカ
- メディア: おもちゃ＆ホビー
遊び方：24人の顔の絵と名前が描いてあるゲームボードを使います。
同じ24人の顔が書いてあるカードを各々1枚ずつ選び、Yes/Noで答えられる質問をしていくことで、相手がどの人物のカードを持っているかを早く当てた方が勝ちとなります。
質問例 ”Does your person wear glasses?” （その人はめがねをかけていますか？）
“Is your person bald?” （その人はハゲていますか？）
このゲームに限らず、すべてのアクティビティーを行うにあたっては、その目的を明確にしておく必要があります。
例えば、「2語文の表出を目指す」「助詞を正しく使って表現する」など、子どものセラピーの目標に基づいてアクティビティーを計画しなければ、ただ遊んでいるだけ・・・になってしまいます。
―で、このゲーム。
どんな言語スキルの獲得をターゲットにできるでしょうか。
１．まず、表出言語について。遊び方でも書きましたが、Yes/Noで答えられる質問を作る練習にはもってこいです。また、人物を描写する練習にもなります。「男性？女性？」「髪の毛の長さは？」「目の色は？」「年齢は？」などなど。
２．理解言語について。相手のYes/Noの質問の意味を正しく理解して応答する練習ができます。また、相手のカードを予測して行動する練習にもなります。
３．ソーシャルスキルについて。1対1で質問―応答しながらすすめていくゲームですから、会話の練習になります。質問をする時は相手を見る。ゲームに勝った時負けた時の対応の仕方などなど。
４．吃音。文レベルでの練習を楽しくすることができます。
５．AAC（拡大代替コミュニケーション）：身体に障害がある子どもも、このゲームを楽しむことができます。様々な人物の特徴を描いたボードを用意し、子どもが絵を指差しや視線で選択することにより、ゲームの相手に質問をしていきます。
私自身、ノンバーバルの子どものセラピーでこのゲームをよく使いました！
以上ですが、もしかしたら、他にもいろいろな使い方があるかもしれませんね。
このゲームと同じ仲間で’Guess Where?”というゲームもあります。
“Guess Who?”よりも少し高度なゲームですが、これも私の愛用品のひとつです。
ぜひお試しを。